" Αποδέχομαι αυτό το βραβείο για λογαριασμό όλων των καλών δασκάλων που έχω γνωρίσει όλα αυτά τα χρόνια. Όλων των δασκάλων που πάσχισαν να οικοδομήσουν σχέσεις με τους μαθητές τους. Σχέσεις βασισμένες στην τιμή. Άνδρες και γυναίκες που δεν ήταν ποτέ εφησυχασμένοι, που πάντοτε, στην αδιάκοπη προσπάθεια τους να προσδιορίσουν και να επαναπροσδιορίσουν την σημασία της λέξης «Παιδεία» έθεταν ερωτήματα. Ο «Δάσκαλος της Χρονιάς» δεν είναι ο καλύτερος δάσκαλος. Οι καλοί δάσκαλοι είναι πολύ χαμηλών τόνων για να γίνουν εύκολα αντιληπτοί. Ο «Δάσκαλος της Χρονιάς» όμως, είναι ένας σημαιοφόρος, ένα σύμβολο γι’ αυτούς τους αφανείς ήρωες που πρόθυμα αφιερώνουν τη ζωή τους στα παιδιά. Η διάκριση αυτή τους ανήκει εξ’ ίσου. " Απόσπασμα από ομιλία του John Taylor Gatto το 1990 στη Νέα Υόρκη (Βλέπε σχετικό άρθρο http://bit.ly/19z7T7G )

Posts tagged ‘παιδιά’

Δίωξη Ηλεκτρονικού Εγκλήματος : » Οι παγίδες του Ίντερνετ για τα παιδιά – Τι πρέπει να κάνουν οι γονείς»


Το διαδίκτυο έχει ανοίξει νέους ορίζοντες πληροφόρησης και επικοινωνίας στη ζωή μας, αλλά ταυτόχρονα ελλοχεύουν σε αυτό και σοβαροί κίνδυνοι, ειδικά για παιδιά και έφηβους. Επικίνδυνα διαδικτυακά παιχνίδια έχουν εισβάλλει στην καθημερινή πραγματικότητα της «ιντερνετικής» ζωής, κυρίως ανήλικων, απειλώντας ακόμη και τη ζωή τους…

Ένα «παιχνίδι αυτοκτονίας», η «μπλε φάλαινα», που πρωτοεμφανίστηκε στη Ρωσία, πριν από μερικά χρόνια, «έφτασε» μέσα στο 2017 και στην Ελλάδα, βάζοντας σε κίνδυνο τη ψυχική και σωματική υγεία των ανηλίκων, κυρίως. Ιστοσελίδες στη Ρωσία προσπάθησαν να συσχετίσουν τον αυξημένο αριθμό αυτοκτονιών ατόμων νεαρής ηλικίας με «κάποιο παιχνίδι» και με ορισμένες διαδικτυακές ομάδες (social groups), οι οποίες σε προσκαλούσαν να γίνεις μέλος τους ή να εκτελέσεις ορισμένες δοκιμασίες.

Οι συσχετισμοί με το επικίνδυνο φαινόμενο εντάθηκαν όταν τον περασμένο Φεβρουάριο δύο νεαρές κοπέλες έδωσαν τέλος στη ζωή τους, μια εκ των οποίων ανάρτησε μια «μπλε φάλαινα». Η ονομασία του φαινομένου έχει δοθεί στην «μπλε φάλαινα», καθώς το συγκεκριμένο θηλαστικό, πολλές φορές χάνει το προσανατολισμό του από το υπόλοιπο κοπάδι και εξοκείλει στη στεριά, καταλήγοντας σε θάνατο, λόγω έλλειψης οξυγόνου και βλάβης των ζωτικών του οργάνων. Με αυτό το συσχετισμό θέλουν να παρακινήσουν παιδιά νεαρής ηλικίας να απομακρυνθούν από το «κοπάδι της κοινωνίας» και να «ξεχωρίσουν».

Όπως έγινε γνωστό, στη Ρωσία πραγματοποιήθηκαν συλλήψεις διαχειριστών διαδικτυακών ομάδων (τα επονομαζόμενα groups θανάτου), που παρακινούσαν νέα παιδιά να προκαλέσουν σωματικές ή ψυχικές βλάβες στον εαυτό τους. Στην κατάθεσή τους οι συγκεκριμένοι διαχειριστές υποστήριξαν πως ήθελαν απλώς να αυξήσουν την κυκλοφορία των groups σε δημοτικότητα και απήχηση στο διαδίκτυο και είχαν αναλάβει το ρόλο της κάθαρσης, ώστε να «εξαγνίσουν την κοινωνία από τους ανθρώπους – απόβλητα που ζούσαν ανάμεσά τους».

Σημειώνεται, ότι ο τρόπος λειτουργίας των συγκεκριμένων διαδικτυακών παιχνιδιών αποτελεί μέρος ενός άλλου φαινομένου, του λεγόμενου «grooming», δηλαδή . . . ( η συνέχεια ΕΔΩ!)

Πηγές υπεύθυνης πληροφόρησης για την ασφάλεια στο Διαδίκτυο:

  1. http://www.saferinternet.gr/
  2. http://www.cyberkid.gov.gr/
  3. www.cyberalert.gr/feelsafe/  

Δίωξη Ηλεκτρονικού Εγκλήματος

 

Advertisements

Τηλεφωνικές γραμμές για παιδιά και εφήβους


1107 Εθνική Γραμμή Παιδικής Προστασίας

δωρεάν, 24 ώρες, κάθε μέρα

Άμεση ενημέρωση και επείγουσα συμβουλευτική, ψυχολογική και κοινωνική στήριξη για θέματα που σε απασχολούν ή αν βρίσκεσαι σε κίνδυνο. Διασύνδεση με τις κατάλληλες υπηρεσίες, κινητοποίηση μηχανισμών επείγουσας παρέμβασης. Επίσης, ενημέρωση και συμβουλευτική σε γονείς για θέματα που αφορούν τα παιδιά τους και τον γονικό ρόλο τους.

116-111 Ευρωπαϊκή Γραμμή Στήριξης Παιδιών και Εφήβων

δωρεάν, Δευτέρα έως Παρασκευή: 2:00μμ-8:30μμ, Σάββατο: 9:30πμ-2:00μμ

Συμβουλευτική τηλεφωνική γραμμή αποκλειστικά για παιδιά και εφήβους. Μπορείς να μιλήσεις για οτιδήποτε σε απασχολεί.

1056 Εθνική Τηλεφωνική Γραμμή για τα Παιδιά

δωρεάν, 24 ώρες, κάθε μέρα

Δέχεται καταγγελίες για παιδιά-θύματα κακοποίησης. Παρεμβαίνει επιτόπου αν βρίσκεσαι σε κίνδυνο. Ψυχολογική στήριξη σε παιδιά και εφήβους και συμβουλευτική σε γονείς και εκπαιδευτικούς. Πληροφορίες και κατευθύνσεις για θέματα που αφορούν τα δικαιώματα των παιδιών και την παιδική προστασία.

80011 80015 Γραμμή Βοηθείας ΥποΣΤΗΡΙΖΩ

δωρεάν, Δευτέρα έως Παρασκευή: 9:00πμ-3:00μμ

Απευθύνεται σε εφήβους και στις οικογένειές τους. Παρέχει στήριξη και συμβουλές για θέματα που σχετίζονται με τη χρήση του διαδικτύου, του κινητού τηλεφώνου και των ηλεκτρονικών παιχνιδιών (παρενόχληση, εξάρτηση, επιβλαβές περιεχόμενο, παιδοφιλία κ.α.).

115 25 Γραμμή Μαζί για το Παιδί

χρέωση μιας αστικής μονάδας, Δευτέρα έως Παρασκευή: 9:00πμ-9:00μμ

Παροχή συμβουλών και κατευθύνσεων σε παιδιά, εφήβους, γονείς και εκπαιδευτικούς.

800 11 32 000 Γραμμή του Συνηγόρου του Παιδιού για παιδιά

δωρεάν, Δευτέρα έως Παρασκευή: 9:00πμ-4:00μμ

Πληροφορίες για το πώς μπορεί να σε βοηθήσει ο Συνήγορος αν νομίζεις ότι παραβιάζεται κάποιο δικαίωμά σου ή επειδή αντιμετωπίζεις εσύ ή φίλοι/ες σου ένα σοβαρό πρόβλημα. Αν προτιμάς τον υπολογιστή από το τηλέφωνο, μπορείς να μας γράψεις εδώ!

Κάλεσμα στα σχολεία για δημιουργία Μετεωρολογικών Σταθμών με Raspberry Pi


Το Oracle Academy και το ίδρυμα Raspberry Pi Foundation ξεκινούν ένα διεθνές επιστημονικό πείραμα για σχολεία που συνδυάζει την Πληροφορική και τη Φυσική. Το έργο «Μετεωρολογικοί σταθμοί για σχολεία» (Weather Station for Schools) αποσκοπεί στο να εφοδιάσει τους μαθητές με δεξιότητες στους τομείς της δικτύωσης υπολογιστών και των βάσεων δεδομένων.

Το Oracle Academy και το ίδρυμα Raspberry Pi Foundation ανακοίνωσαν επίσημα την έναρξη  . . . . (η συνέχεια) ΕΔΩ!

Πρέπει να μαθαίνουμε να γράφουμε και να διαβάζουμε… κώδικα στο σχολείο


 

Την απίστευτη ικανοποίηση που σου προσφέρει η επιτυχής εκτέλεση του κώδικά σου, ακόμα κι όταν το μόνο που κάνει είναι να ανάβει ένα πίξελ στην οθόνη, είναι το κυριότερο επιχείρημα που επιστρατεύουν οι πρωταγωνιστές μιας ταινίας μικρού μήκους που είδαν εκατομμύρια άνθρωποι μέσα σε δύο ημέρες για να πείσουν πως ο προγραμματισμός πρέπει να ενταχθεί στην διδακτέα ύλη στα σχολεία από νωρίς.Ο κυριότερος λόγος λοιπόν για να μάθετε να προγραμματίζετε δεν είναι ότι θα βρείτε δουλειά, αν και στις ΗΠΑ, όπου γίνεται το εγχείρημα, υπολογίζεται ότι υπάρχουν πολύ λιγότεροι απόφοιτοι με τα προσόντα για την δουλειά του προγραμματιστή από όσους απαιτούνται, αναφέρεται στην ταινία του Code.org, διάρκειας λιγότερο από 10 λεπτών.

Στο φιλμάκι εμφανίζονται γνώριμα για την επιτυχία τους πρόσωπα από την βιομηχανία λογισμικού, από τον Μπιλ Γκέιτς έως τον Μαρκ Ζάκερμπεργκ. Όλοι υποστηρίζουν ότι δεν χρειάζεται να είναι κανείς ιδιοφυΐα για να ασχοληθεί με τον προγραμματισμό. Πολλοί καταθέτουν πως ήταν η χαρά που ένιωσαν όταν είδαν το πρώτο τους πρόγραμμα να τρέχει που τροφοδότησε την αφοσίωσή τους στον προγραμματισμό. Αποδίδεται στον Στηβ Τζομπς και το συνυπογράψουμε πως «όλοι σ’ αυτήν την χώρα θα έπρεπε να μάθουν να γράφουν κώδικα γιατί ο προγραμματισμός σου μαθαίνει να σκέφτεσαι». Εξάλλου, το πρώτο που κάνεις πριν αρχίσεις να γράφεις ψευδοκώδικα είναι να αναλύεις το πρόβλημα.

Το Code.org αποτελεί την προσπάθεια μιας μη κερδοσκοπικής οργάνωσης στις Ηνωμένες Πολιτείες, που επιχειρεί να δημιουργήσει μια εκτενή βάση όλων των σχολείων, των διαδικτυακών ή των θερινών μαθημάτων όπου μπορεί κανείς να μάθει προγραμματισμό και παροτρύνει τους δασκάλους «να φέρουν κώδικα στο σχολείο».

Ο Hadi και ο δίδυμος αδελφός του Ali Partovi, επιχειρηματίες οι οποίοι αναζητούν, στηρίζουν και επενδύουν σε προγραμματιστές με καινοτόμες ιδέες για την σύσταση επιχειρήσεων τεχνολογίας, βρίσκονται πίσω από το εγχείρημα, ωστόσο η λίστα των επιφανών ανθρώπων που συμφωνούν ότι πρέπει να μαθαίνουμε να γράφουμε και να διαβάζουμε… κώδικα είναι εκτενής, όπως και η χρηματοδότηση από μεγάλες επιχειρήσεις που μεγεθύνθηκαν χάρη στις ικανότητες των προγραμματιστών τους. Στο code.org δίνεται το έναυσμα με τις πρώτες γραμμές κώδικα να κάνουν ένα σκυλάκι να διαβαίνει ένα γηπεδάκι, να σηκώνει και να αφήνει μπάλες τέννις…

Ετικετοσύννεφο